Argumentación a los niños, independientemente del curso que
realiza:
En primer lugar como maestros deberemos identificar si el
niño que tiene una mala caligrafía se debe a un problema de maduración mental o
físicos como la coordinación óculo-manual, por ejemplo.
A los niños les hablaré de la importancia de la comunicación
en general a lo largo de su vida para poder expresarse y ser entendido.
Le pondré ejemplos con escrituras similares a la de los
médicos, inentendibles con las que el emisor no consigue que haya comunicación.
También ejemplarizaré con comunicación oral, hablándole como un andaluz “cerrado” lo que simularía
una mala caligrafía.
También es muy importante a parte de la caligrafía, una
limpieza en el texto que puede ser el reflejo de lo organizado que va a ser en
su vida. Con la importancia de escribir recto, con márgenes, sin tachones y por
supuesto entendible.
Material a utilizar común a los tres cursos de primaria:
Esta imagen demuestra perfectamente cual debe ser la
posición ideal del cuerpo para comenzar a escribir.
Esta imagen nos corrige como debemos coger el bolígrafo de una manera correcta, en caso de no ser capaces de hacerlo, existe un pequeño artilugio que nos puede ayudar.
La postura del papel es muy importante para hacer una
escritura recta, combinándolo con la postura corporal antes indicada.
ACTIVIDADES
Independientemente del curso en que nos encontremos, vamos a
hacer una progresión de actividades porque no sabemos en que nivel va a estar caligráficamente
el alumno
MATERIALES A UTILIZAR PROGRESIVAMENTE
Ejercicios de unir puntos y laberintos para no levantar el lápiz
del papel.
Actividades para
respetar los límites.
Colorear sin salirse de ninguna de las lineas
Escritura en cuadricula y posteriormente en lineas
PROCESO DE TRABAJO
Vamos a distribuir las sesiones de la siguiente manera:
2º PRIMARIA
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4º PRIMARIA
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6º PRIMARIA
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EJERCICIOS DE RELAJACIÓN
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Antes de cada sesión
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Antes de cada sesión
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Antes de cada sesión
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UNIR PUNTOS Y LABERINTOS
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3 sesiones
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2 sesiones
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1 sesión
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COLOREAR SIN SALIRSE
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1 sesión
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ESCRITURA EN CUADRICULA
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5 sesiones
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4 sesiones
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3 sesiones
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ESCRITURA EN LINEAS
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ESCRITURA EN BLANCO
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5 sesiones
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4 sesiones
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3 sesiones
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total
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14 sesiones
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10 sesiones
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7 sesiones
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Evaluación:
Necesita mejorar
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En proceso
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conseguido
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Correcta posición corporal
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Coge el lápiz de manera correcta
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Coloca el papel correctamente
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Aprende a relajarse antes de la escritura
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No levanta el lápiz del papel
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Es capaz de realizar las actividades correctamente
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Respeta los limites
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Utiliza márgenes
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Tiene limpieza en su presentación
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Escritura entendible
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